Di Indonesia bahwa Tes Potensi Akademik disingkat TPA. Kumpulan contoh soal tes akademik TPA untuk SD SMP sbmptn snmptn s2 s3 online untuk UI UGM IPB ITB pdf download gratis pembahasan.
Pengalaman saya sendiri melahirkan fenomena ini. Budaya di sekolah pertama saya tidak mendorong mencari nasihat atau dukungan, apalagi pertukaran ide antara rekan-rekan. Bahkan, saya dibuat merasa seperti mengganggu bahkan mengajukan pertanyaan. Ketika aku membawa situasi yang sangat menantang untuk perhatian kepala sekolah, saya diberitahu untuk menyelesaikannya sendiri. Setelah tiga tahun, aku masih merasa seperti seorang guru baru dengan sedikit pegangan untuk menciptakan pelajaran yang efektif atau berurusan dengan tantangan yang terus menjulang pengelolaan kelas.
Tahun berikutnya saya mengubah sekolah dan ini sangat terkejut oleh staf mendukung dan kepala sekolah. Aku merasa aman untuk melakukan kesalahan, meminta bantuan, dan mengambil risiko. Peran saya sebagai guru dihormati dan kemenangan dan cobaan saya divalidasi. Akibatnya, saya memperoleh keyakinan pada kemampuan saya untuk mengajar, dan, yang paling penting, murid-murid saya yang menunjukkan kemajuan akademik yang lebih besar daripada di sekolah saya sebelumnya.
Kumpulan contoh soal tes akademik TPA untuk SD SMP sbmptn snmptn s2 s3 online untuk UI UGM IPB ITB pdf download gratis pembahasan.
Menengok ke belakang, saya sering bertanya-tanya apa yang khusus dibuat pengalaman saya di sekolah-sekolah ini begitu berbeda. Itu bukan karena saya tidak menyukai staf di sekolah pertama, tapi saya tahu ada beberapa dinamis dalam sekolah kedua yang membantu saya untuk belajar (dan karenanya meningkatkan) sebagai guru.
Peneliti menyebut kemampuan untuk mengekspresikan diri tanpa takut konsekuensi negatif "keamanan psikologis." Sebuah penelitian baru menemukan bahwa hubungan yang positif di tempat kerja dapat memfasilitasi karyawan-learning dengan membantu pekerja merasa aman untuk mengambil risiko yang merupakan bagian yang melekat dari proses pembelajaran .
Kumpulan contoh soal tes akademik TPA untuk SD SMP sbmptn snmptn s2 s3 online untuk UI UGM IPB ITB pdf download gratis pembahasan.
Dengan kata lain, hubungan positif dan mendukung saya alami di sekolah kedua membuat saya merasa nyaman meminta bantuan dan umpan balik karena aku tahu aku tidak akan dipermalukan untuk melakukannya. Sebaliknya, kepala sekolah dan guru-guru lain menyambut pertanyaan saya dan menawarkan dukungan ketika saya membutuhkannya, dan saya membalasnya dalam bentuk. Akibatnya, saya menjadi guru yang lebih baik.
Para ilmuwan cepat untuk menunjukkan, bahwa hubungan kerja yang positif melampaui keramahan permukaan-permukaan dan sebenarnya berdasarkan kepercayaan yang mendalam dan rasa hormat. Dalam kepercayaan memungkinkan untuk ekspresi sehat emosi dan konflik tanpa takut menimbulkan kehebohan. Misalnya, kepala sekolah kedua saya selalu divalidasi pengalaman saya pertama, kemudian ramah menawarkan sarannya. Sebagai hasilnya, saya mulai percaya kemampuan saya sendiri untuk menghadapi situasi tanpa perlu bantuannya.
Menghormati di tempat kerja termasuk hal yang positif satu sama lain sebagai individu dan untuk pekerjaan masing-masing tidak. Semua orang percaya bahwa orang lain akan melakukan pekerjaan mereka dengan baik dan mendukung satu sama lain dalam belajar bagaimana melakukan pekerjaan mereka lebih baik. Saya banyak saat-saat keraguan diri selama tahun pertama saya mengajar akan telah sangat dikurangi dengan divalidasi dalam pengalaman saya membanjiri dan ketidakpastian sangat normal untuk seorang guru tahun pertama.
Kumpulan contoh soal tes akademik TPA untuk SD SMP sbmptn snmptn s2 s3 online untuk UI UGM IPB ITB pdf download gratis pembahasan.
Jadi apa yang bisa administrator lakukan untuk menumbuhkan hubungan yang positif dengan guru yang akan memberikan kontribusi tidak hanya untuk perbaikan mereka, tetapi juga untuk positif, lingkungan sekolah yang lebih efektif untuk semua orang?
Penelitian ini menyolok jelas ini: Model, model, model. Ini efek trickle-down. Sama seperti guru diharapkan untuk bertindak sebagai model peran bagi siswa, administrator harus model jenis perilaku yang menciptakan hubungan yang positif antara staf. Berikut adalah beberapa tips khusus:
1) Akui kesalahan Anda. Ini mengirimkan pesan ke guru bahwa tidak apa-apa bagi mereka untuk membuat mereka sendiri sesekali juga. Sebuah studi dari 51 tim kerja digambarkan bahwa mereka yang merasa aman dan didukung lebih mampu menangani dan belajar dari kegagalan.
2) Jadilah terbuka untuk menerima umpan. Guru berada di bawah pengawasan konstan dalam lanskap pendidikan saat ini. Guru dan administrator perlu bekerja sama untuk menciptakan budaya sekolah bahagia dan sehat. Oleh karena itu, umpan balik perlu bekerja dua arah. Keamanan psikologis bagi guru dan sekolah dapat terlalu mudah dan tanpa berpikir hancur (misalnya, gradasi baru-baru ini guru di Los Angeles Times dan New York Times).
3) Validasi ketidakpastian guru. Kompleksitas mengajar sering membuat guru tidak pasti tentang pilihan yang mereka buat untuk melayani siswa terbaik mereka. Administrator yang mengakui ketidakpastian mereka sendiri menciptakan budaya sekolah di mana itu aman bagi guru untuk bereksperimen dan belajar dari satu sama lain. Hasil studi yang melibatkan 55 wawancara pemimpin menunjukkan bahwa para pemimpin yang mengaku mereka tidak memiliki semua jawaban divalidasi ketidakpastian pengikut mereka sendiri 'yang menyebabkan budaya eksperimen dan dialog terbuka.
Membangun hubungan yang positif antara staf sekolah tidak terjadi dalam semalam, tapi usaha yang diperlukan adalah layak.
Pada akhirnya, budaya sekolah di mana semua orang merasa aman untuk mengekspresikan diri dan belajar dari satu sama lain hanya dapat menyebabkan pendidikan yang lebih baik bagi para siswa.
Itulah Kumpulan contoh soal tes akademik TPA untuk SD SMP sbmptn snmptn s2 s3 online untuk UI UGM IPB ITB pdf download gratis pembahasan. Bagaimana ?
Tidak ada komentar:
Posting Komentar